Demonstrando que as actividades lúdicas, no âmbito da sala de aula, podem contribuir para o desenvolvimento emocional, social e intelectual das crianças, Selma Wassermann propõe um novo método de ensino/aprendizagem, que se revela bastante eficaz para incentivar na criança sentimentos de autoconfiança indispensáveis a uma aprendizagem participativa.SELMA WASSERMANN é professora na Faculdade de Ciências da Educação na Universidade Simon Fraser, em Vancouver, Canadá, e autora de diversos textos sobre ensino e educação. Foi recentemente galardoada com o prémio Award of Teaching Excellence pela Universidade Simon Fraser e eleita para a prestigiada National Humanities Faculty dos EUA.