O presente volume apresenta o segundo instrumento a compor a BACOLE, o Teste de Reconhecimento de Palavras (TRP), que tem como objetivo avaliar a habilidade de reconhecimento de palavras, por meio da análise das estratégias de leitura utilizadas pelo indivíduo. O TRP é composto por cinco tipos de categorias com 20 palavras cada, totalizando 100 palavras para leitura. Deste modo, a análise do desempenho no teste, considerando o resultado total e em cada categoria, permite inferir qual a estratégia de leitura é predominantemente utilizada pelo estudante. O primeiro capítulo dessa obra apresenta o arcabouço teórico sobre o reconhecimento de palavras, referencial esse que amparou o desenvolvimento do TRP. O segundo capítulo apresenta as evidências de validade e fidedignidade do TRP nos estudos previamente conduzidos com o instrumento, revelando que seus parâmetros psicométricos são adequados.