Este trabalho foi preparado para ser apresentado num Seminário-Atelier promovido em Luanda pela UNESCO em 1995 com o objectivo de recolher mais experiências sobre o assunto, visto que nele participaram diferentes Quadros do Sector da Educação, susceptíveis de contribuir para as reformas educativas profundas em curso no País. Tendo em conta o interesse suscitado pelos participantes, resolveu-se torná-lo público para que outras pessoas empenhadas nos trabalhos da educação possam também beneficiar desta experiência e sobretudo possam continuar as reflexões sobre o assunto de forma a contribuir para a construção de um perfil "do professor" mais adequado às nossas realidades culturais e educativas. Ao abordar este tema tão actual, amplo e complexo, não se pretende de maneira alguma esgotá-lo, mas sim tentar fazer algumas reflexões gerais relativas ao perfil do professor em formação.