O livro Conselhos escolares: implicações na gestão da escola básica contribui para a discussão da gestão e da organização da escola e para a compreensão do funcionamento de formas participativas nos sistema públicos de educação. A autora acompanhou o funcionamento de colegiados compostos por representantes eleitos da comunidade escolar - pais, alunos, professores e funcionários - em escolas de educação básica analisando peculiaridades no comportamento de cada segmento da comunidade escolar. O trabalho sugere que o segmento pais pode contribuir significativamente para a gestão da escola trazendo conhecimentos e experiências profissionais como aporte para a gestão da escola.