Na educação tradicional, segundo as autoras, temos um ensino focado apenas nos processos cognitivos, desvinculados 
da dança, da música, da pintura, das experiências estéticas em geral. É preciso despertar a sensibilidade dos alunos por meio dessas experiên-cias de forma a envolvê-los na magia de aprender. 
Uma leitura atenta deste livro revelará uma série de questões que precisam ser retomadas nas escolas, tais como o desafio cons-tante de se considerar a arte e a criação como vital à construção do conhecimento e das relações afetivas em salas de aula.