Trata-se de um livro que tem por objetivo a ordenação cronológica dos diversos períodos da história geral da educação, de modo didático, condensado, sem perder a visão de processo, complementada, em cada capítulo, por leitura de autores consagrados. O propósito do livro é informar os acontecimentos principais da educação através dos tempos. Não teve a intenção utópica de abarcar todo o conhecimento, mas fornecer o básico necessário para compreensão, reflexão e futuras pesquisas.