"A presente obra aborda a caminhada incansável do autor, Waldir Uller, junto a educação de crianças, jovens e adultos. O resultado expresso aqui é o que foi tecido e gerado durante os mais de 30 anos imerso nos contextos educacionais. Retrata a sua ideologia de acreditar que a educação, a escola e seus educadores tem influencia preponderante na vida dos seus educandos. Destaca um novo paradigma de assumir a cognição e a afetividade, a razão e a emoção como dimensões indissociáveis na complexidade do funcionamento psíquico. Culmina com a pesquisa que busca a comprovar a influência das experiências estabelecidas no interior da escola na definição dos projetos de vida e dos projetos vitais dos jovens. Finaliza apontando possibilidades de se fazer uma escola, um educador, que consciente de sua ação contribua com o educando na construção do seu projeto vida que pode vir a ser vital.
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