Neste livro pretende-se estudar primeiramente os chamados modelos teóricos de leitura. As estratégias de leitura são construtos de grande relevância, principalmente do ponto de vista da aplicação ou intervenção pedagógica. Os modelos de leitura são muito variados, geralmente enfatizando um ponto de vista. Alguns deles não se excluem, ou seja, eles até se complementam.