Em Ô de casa, assim como em todos os seus projetos, a autora empenha-se em estabelecer uma relação lúdico-amorosa entre as crianças e os livros, criando o desejo de ler e encaminhando a construção de leituras significativas. Eloí acredita, pela própria experiência, que, viciadas no livro, as crianças continuam leitoras, mesmo ao deixarem a escola. A poesia é referencial de leitura privilegiado em seu trabalho, por constatar que é a continuidade da oralidade lúdica e poética da infância.