Analisa a proposta de Gramsci para uma escola socialista. Seguindo o autor em sua caminhada escolar desde o mezzogiorno à universidade em Turim, destacam-se os fatos mais decisivos para a formação de sua teoria e prática pedagogicas. Destina-se ao leitor envolvido com temas escolares, aos filósofos, políticos, historiadores e aos interessados pelas mutações no campo social.