O livro ´Educação a distância´ reúne a produção de professores-pesquisadores que vêm discutindo a mediação dos elementos tecnológicos no cenário pedagógico e, em especial, as potencialidades e limites da educação a distância, dando destaque para o ensino on-line. Escrito a vinte e duas mãos, o livro se propõe a apontar novos caminhos para EAD no Brasil, marcando um diferencial na medida em que concebe os elementos tecnológicos como potencializadores do processo de ensinar e aprender. A EAD é pensada como uma modalidade que precisa romper como uma modalidade que precisa romper com as lógicas que permeiam a aprendizagem no ensino presencial, por meio da incorporação de uma característica comunicacional chave para esse processo: a interatividade. O livro ainda traz relatos críticos de experiências de EAD no Brasil e análises de ferramentas de ensino on-line, hoje encontradas no mercado nacional e internacional.