Este livro traz contribuições acerca de temáticas específicas sobre os saberes e as práticas escolares. Trata-se de uma coletânea de textos produzidos a partir de reflexões e debates de pesquisadores da linha de pesquisa "Saberes e Práticas Educativas" do Programa de Mestrado em Educação da UFU, que se destina ao aprofundamento das atitudes reflexivas dos profissionais da educação, sobretudo no que diz respeito aos saberes e práticas envolvidos na cultura escolar e suas múltiplas interfaces.