Este livro descreve e analisa um conjunto de elementos e condições que interagem no processo ensino e aprendizagem, destacando para o leitor processos de gestão desse processo, de modo a contribuir para a superação de concepções e práticas restritas, limitadas e convencionais e  para orientar a realização de processos educacionais mais efetivos na promoção da aprendizagem por todos os alunos.