Através de uma reflexão sobre a universidade contemporânea, os autores discutem idéias e ações susceptíveis de fornecer um quadro coerente de um esforço administrativo e reflexivo de uma década de trabalhos. A necessidade de pensar em todos e em cada um dos passos administrativos antes de transformá-los em ação é a tese defendida nesta obra, de interesse para todos aqueles envolvidos com a educação universitária.