Neste livro os autores procuram caracterizar a etapa da adolescência do aluno, buscando distinguir os comportamentos sadios dos que são patológicos no processo de desenvolvimento. Propõe procedimentos e técnicas de diagnóstico e intervenção, para identificar e tratar as causas dos problemas de aprendizagem e resgatar assim os recursos cognitivos do adolescente.Neste livro os autores procuram caracterizar a etapa da adolescencia do aluno, buscando distinguir os comportamentos sadios dos que sao patologicos no processo de desenvolvimento. Propoe procedimentos e tecnicas de diagnostico e intervencao, para identificar e tratar as causas dos problemas de aprendizagem e resgatar assim os recursos cognitivos do adolescente.