A leitura deste livro me surpreendeu pelo processo de construção coletiva, teórico-prática. Concordo com as ideias, reflexões, experiências e análises da construção de uma didática atual para um mundo em profunda transformação. As aulas precisam ser experiências desafiadoras, surpreendentes, ricas de questões vinculadas com a vida e de aplicações seja no presencial ou no on-line, com professores inspiradores e com intenso envolvimento dos estudantes. O contato com cada professor tem de trazer a riqueza da vida, o encontro de personalidades que se completam. O docente precisa ser um grande provocador, interlocutor, orientador de pesquisa e caminhos, de abertura de novas trilhas e desafios.O profissional da docência e o docente em formação precisam aprender a combinar o planejamento reverso com o planejamento aberto, dialogado, enriquecido com as contribuições dos estudantes, planejamento a muitas mãos.