Em "Escritos Curriculares" não há certezas, somente muitas dúvidas epistemológicas em torno de uma questão central: O que é o currículo? É num contexto de interrogações que se insere este livro, uma reflexão resultante de diversos cursos de pós-graduação realizados em Portugal e no Brasil. O que se pretender afirmar é a existência de uma vasta problematização dos Estudos Curriculares, na qual é tarefa muito complexa encontrar possíveis respostas. Mas para encontrá-las é fundamental perspectivar o currículo como uma construção cultural, social e ideológica, tanto no quadro do questionamento das teorias curriculares, quanto na ênfase de uma teoria curricular crítica, analisada também no confronto não dicotômico, com a teoria da instrução.