O texto apresentado neste livro não constitui um tratado de metodologias específicas, nem de um receituário para orientar as ações docentes. Sua leitura, no entanto, aborda questões verdadeiramente cruciais sobre as ações educacionais, sobre a função da escola. Mais do que resposta prontas, o autor suscita questões que alimentam a alma e produzem faíscas de entusiasmo, fundamentais no exercício do magistério. 
A crise na Educação situa-se muito além do terreno das condições materiais. "A escola como sistema complexo" aborda questões cruciais sobre as ações educacionais, sobre a função da escola. Mais do que respostas prontas, o autor suscita questões que alimentam a alma e produzem faíscas de entusiasmo, fundamentais no exercício do magistério, numa época em que o conhecimento transformou-se em fator de produção e a economia norteia nosso dia-a-dia.