Este livro contempla a diversidade dos temas e problemas que vêm sendo discutidos no Centro de Pesquisas em História da Educação da UFMG e que têm ajudado a criar e a consolidar novos grupos de pesquisa e interlocuções no campo. Contempla também a sintonia das linhas de investigação nele presentes, quanto aos métodos, arcabouçoes conceituais e uso das fontes, sem que isso signifique uma produção monolítica ou hermética.