A auto-estima das crianças é essencial para o seu desenvolvimento educacional. Muitas evidências resultantes de pesquisas, assim como experiências de professores nas escolas, terapeutas familiares, psicólogos clínicos, conselheiros e psicólogos educacionais, indicam que a maioria das crianças com problemas e dificuldades de aprendizado nas salas de aula vêm de situações problemáticas no lar e têm dificuldades de auto-estima. A resolução de conflitos nos lares e a elevação da auto-estima das crianças são as principais responsabilidades dos pais e determinam não só o desenvolvimento educacional dos filhos mas também o seu desenvolvimento emocional, social e sexual.
Este livro oferece aos leitores exemplos de casos relevantes e formas testadas e aprovadas para alcançar os objetivos propostos.
No final de cada capítulo há um resumo das importantes reflexões e ações-chaves que trarão as mudanças necessárias para a resolução dos problemas emocionais e educacionais das crianças.