No contexto de ensino/aprendizagem, a autonomia é considerada a capacidade do aprendiz de controlar as etapas da própria aprendizagem, decidir sobre a melhor estratégia a utilizar, reconhecendo o seu nível de compreensão. Envolve atitudes de responsabilidade por se autoconhecer, de atuar como protagonista, de escolher como se aprende melhor, ou seja, gerenciar o próprio processo de aprender a aprender.
Esta obra permite que os professores e alunos percorram caminhos por meio de desafios que levam a ações de um aprender significativo. Seu formato possibilita que seja usada de maneira individual ou em grupos, em sala de aula e/ou fora do contexto escolar, com a orientação do professor ou de forma autodidata.