A pesquisa relatada neste livro sobre os Professores dos Anos Iniciais foi consequência de uma demanda da Secretaria de Educação de Minas Gerais em 2009, motivada pelo interesse em repetir uma pesquisa survey realizada pelo Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais - GAME da UFMG doze anos antes. Para os pesquisadores do GAME, a nova demanda permitia construir uma série histórica e apresentar uma visão rara da evolução da profissão durante um intervalo significativo de tempo. Ao repetir em muitas das mesmas perguntas para uma amostra de professores escolhida com os mesmos critérios que a pesquisa anterior, a pesquisa permitiu identificar as modificações principais na configuração da profissão durante um período de mudanças importantes na organização e oferta do ensino fundamental. O resultado foi um trabalho de grande envergadura e o único, fora os censos escolares, que permite um olhar sobre a evolução histórica nas características dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental ao longo da década passada.