Esta obra é uma coletânea de artigos de investigadores brasileiros e estrangeiros que estudam a história da educação. As práticas epistolares são tomadas como objeto de pesquisa, revelando distintos modos de vida e sociabilidades. As interpretações construídas possibilitam ao leitor novas percepções sobre os contextos geradores desses intercâmbios epistolares, assim como levam à reflexão sobre os propósitos e motivações pessoais dos autores e suas relações sociais.