A análise em Ciência Cidadã tem a sua raiz na psicologia do conhecimento científico e nos trabalhos relacionados com o entendimento público da ciência. O livro de Irwin tem quatro temas interligados: a capacidade da tecnologia para nos libertar e limitar; a noção de "ciência para as pessoas"; importância do entendimento quotidiano; os desafios sociocientíficos para atingir um desenvolvimento sustentável. A tarefa a que Irwin se propõe é, em primeiro lugar, demonstrar noções sobre a relação entre a ciência e o seu público; em segundo lugar demonstrar a contribuição que a sociologia pode dar para entender essa relação; e, em terceiro, estabelecer que esses assuntos do conhecimento são centrais para a ideia do desenvolvimento sustentado [...] ele joga com o título da obra e contrasta com a noção de ciência para as pessoas com reconhecimento mais poderoso de que a ciência (conhecimento) também poder ser produzida por cidadãos comuns. Peter Simmons, Book Rewiews, 1997 ALAIN IRWIN é professor no Departamento de Ciências Humanas da Universidade de Brunel, Inglaterra.