O ensino superior brasileiro ampliou-se e diversificou-se de maneira notável nas últimas décadas. Compreender sua diversidade e os elementos que o compõe são fundamentais para que haja a superação de desafios tanto para quem aprende quanto para quem ensina. Nesse sentido, esta obra oferece uma abordagem histórica sobre as influências econômicas, políticas e culturais que marcaram o Brasil desde sua colonização, retratando particularidades da legislação educacional brasileira e do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (Sinaes). Aqui, o leitor terá toda a estrutura necessária para refletir sobre a relação existente entre as Instituições de Ensino Superior (IES) no contexto sociocultural brasileiro e, principalmente, sobre as políticas de formação de professores em nosso país.