Nesta obra os autores apresentam suas pesquisas, referenciais teóricos e reflexões acerca da teoria e prática envolvida no desenvolvimento infantil. 
O desenvolvimento infantil é um processo contínuo, de organização e reorganização das estruturas e funções de natureza biológica , psicológica e social, na busca de adaptação e integração nas relações que se estabelece no ambiente. 
Estimular, numa conceituação simplificada, significa criar condições facilitadoras para que o desenvolvimento da criança se processe.Nesta perspectiva, a importância da estimulação nos primórdios da vida da criança está no acompanhamento de seu desenvolvimento pleno, pois as experiências pelas quais as crianças passam trazem reflexos importantes para seu desenvolvimento.