A obra apresenta uma reflexão sobre as possibilidades de uso do museu para o ensino, em especial o de história. Trazendo contribuicões pra o exercício do pensamento em torno dos objetos e suas potencialidades para a construção do conhecimento, Régis Lops, a partir de leituras de Paulo Freire, propõe o uso do objeto gerador como mente a fomentar reflexão e a conferir vitalidade e inquietude a um espaço na maioria das vezesa tratado como estático. Importante ferramenta para professores de história, historiadores, museólogos, profissionais de museus e pedagogos, o livro demonstra o firme compromisso do museu com a pesquisa e com a comunicação.