O sensoriamento remoto (detecção das condições geológicas, ambientais e climáticas do planeta por meio de sensores, especialmente quando colocados em satélites), contribui substancialmente para alargar a visão que se tem do meio ambiente e pode constituir um fator decisivo no processo de ensino-aprendizagem. Além de se tratar de uma área pela qual os alunos costumam demonstrar grande interesse, fornece-lhes dados indispensáveis à compreensão do significado do respeito ao meio ambiente, imprescindível para a sobrevivência na Terra.
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O ensaio da professora Vânia Maria Nunes dos Santos, enriquecido por diversas experiências realizadas no Vale do Paraíba e na Grande São Paulo, além de fundamentar teoricamente a tese da importância dessas tecnologias para o ensino, especialmente numa escola orientada para o desenvolvimento da cidadania, proporciona uma série de exemplos práticos, preciosos para os professores que se dispuserem a tornar mais vivo, interessante e útil seu trabalho em sala de aula.