Por meio de pesquisas acadêmicas e experiências em diferentes contextos da prática do futebol, os autores discutim, refletem e apresentam sugestões. Primeiro, o futebol não é mais apenas um jogo sobre o qual todos os torcedores e repórteres esportivos sabem tudo. O futebol deve ser considerado como um esporte, e necessita receber muito mais atenção científica e pedagógica para seu desenvolvimento do que vem recebendo até agora. Segundo, esta obra ocupou-se com o trato pedagógico do futebol, o seu ensino nas escolas ou "escolinhas de futebol", mostrando possibilidades e discutindo concepções teóricas pouco exploradas para o ensino deste esporte.