Com as novas tecnologias, a educação vai ao mercado da mesma forma que, com as técnicas de reprodutibilidade do início deste século, a arte foi e ficou no mercado. No fundo, ambos os processos são desdobramentos da Revolução Industrial, que se iniciou na produção material do final do século XVIII, atingiu a produção artística, criando a indústria cultural e, atualmente, chega à esfera educacional.
Este quadro recoloca a questão das relações entre educação e sociedade e exige da univesidade uma reflexão sobre sua identidade e sobre as perspectivas de interação com as sociais, econômicas e políticas. Eis o tema das três conferências que compõem esta obra.