O livro é uma reunião de textos resultantes das atividades de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faced / UFBA. Tem como tema principal a relação dialética e dialógica entre tradição e contemporaneidade mostrando que tanto as tradições quanto as pautas contemporâneas não podem se autorizar fora de um filtro crítico, epistemológico, ético e politicamente constituídos. Além disso, a obra reflete e analisa as carências e alternativas de avanços do sistema educacional e as questões socioeducacionais.