O Livro Educação Menor é fruto dos estudos realizados entre os anos 2003 e 2010 pelo Transversal, um grupo de estudos articulado ao DIs - Grupo de Estudos e Pesquisa Diferenças e Subjetividades em Educação, sediado na Faculdade de Educação da Unicamp e cadastrado no CNPq. O objetivo deste grupo é o de desenvolver estudos na área de Filosofia Contemporânea realizando interfaces diretas ou indiretas com o campo da Educação. Parte-se do principio epistemológico de que Filosofia e Educação são áreas autônomas de saber que podem ser atravessadas transversalmente, com contribuições originais para ambos os campos. Escrevemos coletivamente, a várias cabeças e muitas mãos, um texto que procurou conceituar a ideia de menor na obra dos filósofos franceses e vários de nós escreveram textos individuais ou coletivos, que foram lidos e criticados pelo grupo.