A obra apresenta alternativas concretas de atuação na educação que integram a objetividade e a subjetividade no ensino/aprendizagem. O eixo comum é a perspectiva integradora. Através de alguns ensaios defende o trabalho educativo com a própria experiência, com os sonhos, corpo, arte, miniaturas e brincadeiras. Texto imprescindível para quem trabalha e pensa a educação.