Sabe-se que o desenvolvimento moral da criança implica um processo intrincado de construções por parte das crianças. Família, escola, grupos e poderes sociais exercem ali diferenciados papéis. Para abrir pontes de compreensão sobre uma área tão relevante, a Teoria do Domínio Social (TDS) está entre as mais reconhecidas teorias contemporâneas internacionais. Conta com apreciáveis pesquisas apresentadas em congressos e com publicações de periódicos científicos de ponta. Este livro nos brinda com uma aproximação sugestivas para se entender e contribuir com o desenvolvimento moral de crianças e adolescentes privilegiada sobre o poliedro da moralidade, oferece uma revisão bibliográfica de quarenta anos de pesquisas sobre a Teoria do Domínio Social, e lança luzes sugestivas para se entender e contribuir com o desenvolvimento moral de crianças e adolescentes.