Certamente, esta obra é de considerável importância no campo educacional, em especial para a modalidade de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA), uma vez que traz à tona análises, reflexões e discussões concernentes ao campo que abrange desde as políticas públicas educacionais às práticas pedagógicas contemporâneas discutidas e trabalhadas na EJA.Logo, torna-se uma leitura necessária e importante como complemento às demais literaturas existentes na área da EJA, em especial porque trata de questões relacionadas às políticas educacionais, onde são tecidas reflexões que dão conta desde o surgimento dessa modalidade de ensino até as políticas contemporâneas do início do século XXI.Por conseguinte, provoca, de forma sensível, um breve olhar sobre a gestão escolar analisada exclusivamente a partir do campo da EJA, o que nos leva a acreditar numa possível iniciação de debates na área da gestão para essa etapa de ensino, uma vez que são tecidas considerações que vão desde a (...)