O livro Quem é e como atua o procurador institucional? teve como objetivo avaliar a atuação desse profissional no âmbito das instituições de ensino superior. Devido ao ineditismo do tema, houve dificuldade para identificar referencial teórico específico. Foram duas as abordagens escolhidas para o desenvolvimento deste estudo, que têm o intuito de fundamentar a metodologia adotada: a abordagem centrada em objetivos e a abordagem centrada em especialistas. As questões avaliativas formuladas para este estudo foram: Em que medida as atividades realizadas pelo pesquisador/procurador educacional institucional estão de acordo com a legislação? Até que ponto a legislação norteia a realização das funções do pesquisador/procurador educacional institucional? O instrumento elaborado continha 78 questões, as quais estavam divididas em quatro blocos com questões fechadas, tendo por base a escala de Likert e questões abertas ao final de cada bloco para tentar extrair informações [...]