Originados em centro de ensino e pesquisa já considerado de excelência, os textos deste livro compõe um todo orgânico, o que denota preocupação com o desenvolvimento de linhas de investigação consistentes e articuladas. Tais linhas convergem para um debate reflexivo sobre prementes temáticas educacionais desta primeira década do século XXI, bem como sobre as possíveis soluções. A presença de conhecidos e prestigiados autores ao lado de jovens pesquisadores que apenas se iniciam na publicação de trabalhos acadêmicos desvela o saudável objetivo de construção - sem descontinuidades - de uma trajetória ascendente do núcleo institucional de estudos.