O livro Trilhas Geográficas múltiplas possibilidades para o ensino de Geografia traz uma contribuição da Geografia escolar para uma leitura de mundo ancorada na reflexão e na crítica da prática docente. A presente obra tem o intuito de contribuir com os professores de Geografia, para que possam trilhar por diferentes caminhos em busca de aulas mais dinâmicas e significativas para seus alunos. Dessa forma, o livro está dividido em três partes, sendo a primeira intitulada Trilhas do projeto: o processo formativo, cujo foco é o projeto e sua contribuição para o processo formativo. A segunda parte do livro dedica-se aos principais conceitos trabalhados na Geografia, e é denominada Trilhas da Geografia: as categorias da geografia em foco, em que os capítulos analisam epistemológica e metodologicamente os conceitos geográficos. A terceira parte do livro é dedicada às práticas pedagógicas, com o título Trilhas para se ensinar: as linguagens e o ensino de Geografia, na qual capítulos (...)