Se a escola é o local onde se tenta formatar os alunos de um mesmo modo - fato que é duramente criticado por especialistas da área - o superdotado é com certeza alvo de repressão, podendo ser desestimulado, desmotivado, e dado muitas vezes como um problema no processo educacional. O fato é que os superdotados sempre existiram e alguns deles tiveram destaque na história da humanidade. O que é recente são discussões, análises e publicações referentes a esses indivíduos tão singulares, as quais são consideradas nesta obra. Se todos os envolvidos no ambiente escolar - pais, professores, alunos e demais indivíduos da comunidade - souberem identificar os superdotados e trabalhar com suas características peculiares, é possível que aquele aluno desmotivado e dado muitas vezes como um problema na escola, torne-se um ser criativo e talentoso de destaque.