Ao afirmar a sua preocupação técnica e a sua recusa do formalismo positivista esta obra é um utensílio de referência para os estudantes. Para além dos fundamentos da lógica antiga contém também os da lógica moderna das proposições e dos predicados de primeira ordem. A sua grande originalidade está na abordagem pedagógica do tema. Cada capítulo está estruturado em 5 partes: definição dos objectivos do capítulo, seguidamente, apresentação e resumo dos conteúdos, com uma revisão dos termos mais importantes, depois, exposição técnica da teoria necessária à realização do objectivo, a seguir, apresentação de exercícios clássicos corrigidos e comentados e de exercícios cuja solução surge no fim do volume, finalmente, a última parte apresenta o contexto histórico, filosófico ou epistemológico no qual evolui a lógica como disciplina específica.