O autor propõe formas de ação educacional para uma nova área do conhecimento identificada com a maneira de pensar e de sentir a realidade da vida contemporânea. Alunos, docentes e profissionais de educação ambiental encontrarão, além de conceitos fundamentais, um relato histórico do ambientalismo, uma crítica a certas práticas tradicionais e indicações para uma ação educativa baseada na interdisciplinaridade.