Os seres humanos são múltiplos, pois fazem parte de distintos contextos socioculturais. Educação familiar, classe econômica, crença religiosa, trajetória escolar, lazer e acesso ao conhecimento, entre outros aspectos, são fundamentais no desenrolar da vida de cada um. Todos esses elementos influenciam o processo de formação de professores, sobretudo a partir da perspectiva da práxis docente articulada ao cotidiano escolar. Nesse âmbito, teoria e prática fundem-se a ponto de não ser mais possível distinguir uma da outra - aprende-se fazendo; faz-se aprendendo. Este livro traz a voz de professores, que contam suas vivências em salas de aula e costuram as tramas de suas experiências de ensinar e aprender.