Este livro chama a atenção para a produtividade dos fenômenos da ordem da cultura e é um convite para observar atentamente e refletir sobre o magistério na política cultural contemporânea. Os estudos que o compõem discutem a política cultural e suas implicações no governamento da docência e nos desígnios da educação. As análises se debruçam sobre variados textos culturais programas e novelas de TV, filmes, revistas pedagógicas, narrativas literárias, textos jornalísticos para mostrar como eles operam para compor a identidade e governar as subjetividades e o campo de ação da docência.