Buscando mostrar como os livros didáticos têm incorporado a teoria de gêneros e propor alternativas de como melhorar o trabalho, a autora faz uma análise bastante detalhada de como os gêneros jornalísticos, tão importantes em nossa vida social, aparecem e são utilizados nas diversas atividades propostas. Dessa forma, este livro é uma leitura muito importante tanto para os estudiosos da linguagem quanto para os professores de língua portuguesa e autores de livros didáticos.