A literatura infanto-juvenil tem vindo a adquirir uma relevância crescente no campo da investigação e do ensino universitário, sendo hoje objecto de estudo em encontros e seminários um pouco por todo o mundo. Tendo como público-alvo uma camada etária que vai da pré-primária até ao grupo de jovens adultos, é amplo o corpus de textos que apresenta, sendo também bastante díspar o nível de exigência literária, estética ou ética que veicula. Os estudos e ensaios contidos no presente volume, da autoria de investigadores portugueses e estrangeiros, bem como de autores de literatura infanto-juvenil, tiveram a sua origem em encontros internacionais realizados nos anos de 2009, 2010 e 2011, respectivamente em Munique, Lisboa e Viena. Neles se aborda o papel da criança enquanto protagonista de mundos ficcionais no espaço da literatura - tendo em consideração as características psicológicas, sociais e culturais que a enquadram.