Este livro está destinado especialmente a professores, futuros professores e formadores de docentes, obviamente, em função de preocupações com os estudantes. Mesmo com renovadas propostas curriculares oficiais é sempre preciso aquele trabalho concreto com os agentes cruciais na ponta, isto é, os professores e os estudantes. Especificamente, este volume procura contribuir para uma integração planejada e sistemática de conteúdos de cultura (com consideração especial da literatura), em uma visão discursiva do ensino-aprendizagem de línguas.