Este livro apresenta reflexões teóricas sobre a dança, bem como resultados de pesquisas empíricas em que se deram as aplicações dos fundamentos filosófico-pedagógicos aqui abordados, tais como no espaço da educação infantil, da educação escolar, da maturidade e da educação especial. Os professores interessados na dança encontram aqui estímulo e orientação para a organização teórica e prática da dança no seu cotidiano escolar e institucional.