O livro, Corpora, Tecnologias e Web 3.0: leituras e práticas para o ensino de línguas e tradução compila trabalhos de jovens pesquisadores de diferentes partes do país, os quais se utilizam da Linguística de Corpus (LC) em diálogo com Teorias da Educação, da Sociologia e das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Essa obra caminha no intuito de apresentar avanços da LC como base teórico-metodológica para que professores e linguistas reconheçam estratégias e ferramentas a serem utilizados para a composição de tarefas direcionadas por dados de corpus (Data-Driven Learning) que tenham como palco a web ou que se pautem em produções textuais realizadas em seus mais diversos ambientes de interação, como plataformas digitais de aprendizagem e o Teletandem, oferecendo novos parâmetros para o uso de corpora tanto como tecnologia na web quanto como aparelhagem de investigação dos fenômenos linguísticos que assumem formatos inovadores quando levados para os locais digitais da [...]