A Tessitura da Escrita apresenta conceitos teóricos delineados no interior da Linguística Textual e dos estudos do Letramento (que estão presentes nos atuais documentos oficiais sobre o ensino de língua), com muita clareza e didática. Assim, a obra inova ao deslocar a questão da correção da escrita escolar para o lugar da análise e da explicação, permitindo que se conceba a avaliação da escrita como um processo em que a reflexão sobre gêneros, leitura, coerência, dialogismo, referenciação, articulação e letramento é fundamental. A Linguística Textual traz a possibilidade de desmembrar o texto a partir de categorias de análise. Isso instrumentaliza o professor tanto no sentido de orientar a construção, o fazer textual, como no de sua análise, de sua correção e de sua crítica.