Este livro constitui-se em um espaço de produção de significados e sentidos sobre as mediações pedagógicas na alfabetização e nos processos formativos docentes. A reflexão instaurada no grupo de pesquisa permitiu que cada um dos integrantes do Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores e Práticas Educativas: Ensino Básico e Superior (GPFOPE) pudesse contribuir com idéias e ações a partir dos estudos e da pesquisa nas instituições públicas e particulares nas quais atuaram e/ou atuam, possibilitando que tais referenciais contribuam para o desenvolvimento profissional, bem como para qualificação das práticas de leitura e de escrita iniciais nas escolas dos sistemas de ensino.